Impacto del Curso internacional de conservación de papel en América Latina. Un encuentro con Oriente, sobre la capacitación de personal en el proyecto Rescate del Archivo Histórico de Oaxaca. Reflexiones a la distancia

Autores/as

  • Fernanda Blázquez Blásquez Restauradora

Palabras clave:

archivo, doucmentación histórica, conservación, restauración, adhesivos, almidón, laminado, reactivados, técnica japonesa de restauración, Oaxaca

Resumen

A partir de un proyecto de recuperación de archivo histórico al interior del país se planteó la necesidad de capacitar al personal contratado sin conocimiento ni experiencia previa a fin de contar con técnicos en el área de conservación que a largo plazo dieran continuidad a la labor de preservación documental. El proyecto duró seis años que dieron un amplio margen temporal de formación tanto en los aspectos introductorios de sensibilización hacia el patrimonio cultural, como en los avanzados de conservación y restauración y, en especial, se dio la posibilidad para compartir y poner en práctica a gran escala el conocimiento obtenido en el Curso internacional de conservación de Papel en América Latina. Un encuentro con Oriente, del cual, quien suscribe, fue becaria en 2013, al tiempo de ser coordinadora de dicho proyecto. Gracias a una colaboración entre iniciativa pública y privada, al cabo de los seis años se logró dar identidad propia al archivo en cuestión y con ello la deseada continuidad al trabajo, al tiempo que se aseguró un modelo de contratación definitivo para el personal, con ello, la inversión de tiempo en capacitación y la experiencia adquirida a través de los años han podido dar frutos.

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Publicado

2023-06-19

Cómo citar

Blázquez Blásquez, F. (2023). Impacto del Curso internacional de conservación de papel en América Latina. Un encuentro con Oriente, sobre la capacitación de personal en el proyecto Rescate del Archivo Histórico de Oaxaca. Reflexiones a la distancia. CR. Conservación Y Restauración, (24), 212–222. Recuperado a partir de https://www.revistas.inah.gob.mx/index.php/cr/article/view/16675